2022年03月04日
作者：程涵悦
在日常生活中，对于犯错的孩子可以不采取否定、批评、命令以及负面评价的方式，可以尝试以下话术策略，不但让孩子认同并且真正改变思考方式与行为，而且家长、教师也更能够在看到孩子变化、提升教育智慧过程中成为更优秀的自己。（以下班主任、教师、家长劝说及教育孩子话术策略第一期，更多策略可以关注我，敬请期待更新）
策略一：请帮忙
与其命令乃至强迫孩子去做事，不如请孩子帮忙，让孩子感觉被尊重被期许、感受到自我价值。
如此，使得彼此关联更紧密
2022年03月04日
作者：程涵悦
在日常生活中，对于犯错的孩子可以不采取否定、批评、命令以及负面评价的方式，可以尝试以下话术策略，不但让孩子认同并且真正改变思考方式与行为，而且家长、教师也更能够在看到孩子变化、提升教育智慧过程中成为更优秀的自己。（以下班主任、教师、家长劝说及教育孩子话术策略第一期，更多策略可以关注我，敬请期待更新）
策略一：请帮忙
与其命令乃至强迫孩子去做事，不如请孩子帮忙，让孩子感觉被尊重被期许、感受到自我价值。
如此，使得彼此关联更紧密